“你给我具体说说是怎么回事？”邓柒玉拉着傅初到实验室，学习她知道，但是兽宠学习？是教兽宠人类的知识？


    它们能听懂吗？它们识字吗？


    这个想法过于天马行空，让人难以想象会是一种什么画面。


    各式各样的巨大的兽宠背着自己的小书包听课，把培育基地从“托儿所”变成“幼儿园”，想想都炸裂……


    傅初把青青虫进化方向特殊的问题说了出来，通过观摩到其他超凡生物进化的过程，认识到自己的进化方式，这在一定程度上也是学习的一种。


    “人能通过学习启智，那兽宠应该也行，比起御兽师而言，兽宠自己应该是最了解自己的，只是它们没办法用人类的逻辑表达出自己。”


    “学习既可以启智，也可以增长见识，或许能对进化有意想不到的效果。”


    邓柒玉沉思一会儿，点点头，虽然没有确切的证据证明学习和进化之间的关系，不过，这不失为一种办法，有尝试的意义。


    至于教什么，怎么教，这个还得考虑。


    她开口，“傅初，既然这是你发现的，就由你来主持，可以在学校内先做个试点，教学内容我再找几个老师，我们一起设计，再看看情况。”


    “........
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