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第二百五十八章 归纳法
    赵昊一直认为,培育科学的土壤,比给出科学的结论更重要。


    比起填鸭式灌输科学知识来,让弟子们学会如何科学的思考,利用科学的工具,自主的探索科学世界更重要。


    《自然科学的数学原理》是让弟子们学习,如何建立科学的体系。


    而这本综合了亚子《工具论》和培子《新工具论》的《逻辑学简述》,就是授予弟子们自主科学研究的逻辑工具——演绎法和归纳法。


    尤其是后者——培子提出的科学归纳法,可谓近代实验科学的基石之作,是为科学研究程序进行逻辑组织的先驱。


    与牛子的《自然哲学的数学原理》交相辉映,为近代科学的发展照亮了前路。


    说起来,培子已经诞生于泰西西陲之国不列颠,今年已经八岁了。


    堂堂赵公子为了大明的科学发展,居然去欺负一个八岁的小屁孩。将其一生最重要的着述提前捣鼓出来,也真是蛮拼的。


    只是不知那孩子长大后看到这本书,会不会生出一种‘心中有话说不得,赵子着述在前头’的憋闷感?


    但没办法啊,谁让烟肉先生五十年后才发表此书?大明等不及,赵公子能不能活到那时候还两说呢……


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    正待赵公........
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