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第一四二四章 无法割舍
    朝鲜,这个与中*国山水相连的国度,有史记载以来,大多时间都是中*国中*央政权的藩属,历代朝鲜政府,均非常重视汉语学习,比较典型的例子就是朱元璋建立明朝后的第二年,朝鲜主动上表,确认和大明之间的宗藩关系,朱元璋非常重视汉语在朝鲜的传播,特允朝鲜人能够在本国进行乡试后,赶赴南京进行会试,高中者一律视为我中华子弟,授予高官厚禄,不愿意在中*国为官的,将下旨朝鲜王室,特命拔擢,朝鲜政府也乐意把这作为提拔官员的主要依据,因此朝鲜的汉学之风,终大明一代,都极为鼎盛。


    直至上世纪末,日*本占领朝鲜之前,朝鲜政府还规定所有朝鲜人都必须学习两年以上的汉文,随着中日甲午战争日*本击败中*国,将朝鲜辟为其殖民地,汉学才失去神秘光环。日*本政府在镇*压遍布朝鲜全境的反抗、巩固其统治后,开始大力推行去中*国化运垩动,废止了遍及城市和乡村的汉文教习学校,转而开办日文学校,让全体朝鲜人改为学习日文。


    因此,作为抗战全面爆发的民国二十六年,在朝鲜北部地区,大多数民众还能够听懂第十五师将士的话,并且由于清津地区与中*国接壤,平日........
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