大家都在惊叹李元长的的年轻。


    无论如何，听到李元的介绍，大家终于在内心中接受了李元的是副组长的事实。


    很多的人的表情变得平和，方教授端起来的小心慢慢放下。


    “好了，我这次过来就是看看大家有没有什么问题，只要我知道的，一定知无不言，言无不尽”。


    如此亲和的语气，他在大家心目中的形象突然由玩世不恭切换成潇洒不羁。


    同样的人，使用不同的滤镜，看到的便是不同的风景。


    从方教授开始，试探地问了一个关于傅里叶变化的实现方法。


    李元细致给他讲解了原理，是计算机实现的方法。


    虽然听的还是一知半解，但是旁边教授计算机应用的老师确定听个明白通透。


    很多书本上、李元提供的资料上，不明白的地方，像是醍醐灌顶，瞬时打通。


    有了方老师的例子，接下来大家纷纷询问各种一直困扰着的问题。


    这个时期，所有的知识全部来自书本，来自老师。


    不像是后世，网络上信息大爆炸，一个知识点，能找到不同侧面的分析和讲解。


    更多的是师傅领进门，修行在个人。


    而这个师傅非常重要，他必须得具备那个能力，能........
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