教室内嗡地一声就炸锅了。

    虽然之前的成绩计算方式也是期末考试成绩加课堂表现两者结合，但是两者之间的比例是7:3，课堂表现只占百分之三十。而且课堂表现是采取综合打分的原则，表现再怎么差，也不会直接给零分，总要有七八分十来分的样子。现在采取扣分制的话，那只要回答错四个问题，那么就直接零分了，那就意味着期末考试的时候一分就不能丢，否则就会不及格，这就太恐怖了。

    “雷老师，”作为班长，方胜雪第一个站了出来，“课堂表现不是一直只占百分之三十吗？怎么现在提高到百分之四十？你这样做，经过教务处同意了吗？”

    “按照教务处的有关规定，课堂表现分是可以占总成绩的百分之三十到百分之四十。具体比例，由任课考试自己把握！”雷诗记回答道，“这次之所以提高到百分之四十，是因为发现很多同学在上课的时候都不积极不认真，玩手机看小说开小差的都大有其人。”

    “要知道我们中医呢，是一门非常讲究实践和经验积累的课程，如果平时在课堂上不注意听讲不注意积累，靠着期末考试的突击来混一个及格，可是这样的及格成绩，又有什么真实的意义吗？........
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